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培养人:回归教育的本真——杨兆山主编《教育学》评介
2007-07-15
分类号:G420
【作者】
于伟 张恰
【部门】
【摘要】
【关键词】
《教育学》 回归教育 教育学理论 杨兆 教育实践 教育学学科 教学活动 价值取向 马克思主义教育 东北师范大学
【基金】
【所属期刊栏目】
教育研究
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