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案例教学过程的设计与评价
2007-01-21
分类号:G420
【作者】
李斌
【部门】
江西师范大学高等职业技术学院
【摘要】
文章从案例教学过程的课前、课中和课后三个阶段着手,讨论了案例教学过程的设计与评价问题,论述了教师和学生在案例教学过程诸阶段中应当担负的角色与任务。
【关键词】
案例教学 过程 设计 评价
【基金】
【所属期刊栏目】
教育与职业
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