推行学分制管理的探索与实践——浙江大学本科教学管理机制的分析
2007-06-28分类号:G642.4
【部门】浙江大学教务处 浙江大学教务处注册中心 副处长、副教授 浙江杭州310027 主任、副研究员 浙江杭州310027
【摘要】浙江大学本科教育以培养创新型人才为目标,全面推进学分制,实施通识教育和个性化培养。本科教学管理在机制、程序和过程等方面进行了以学生为中心、教学质量为目标的系列改革。
【关键词】学分制 选课 学籍 成绩 学绩监控 考试
【基金】
【所属期刊栏目】中国高教研究
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