论教学评估标准与质量评价标准的一致性
2007-08-18分类号：G642.4
【部门】山西财经大学 校长
【摘要】教学评估作为保证我国高等教育健康发展而采取的重要措施,促进高等教育质量的稳定和提高是其首要目的,其作用能否有效发挥很大程度上取决于评估标准与质量标准是否一致。1999年高校扩招以来,我国高等教育进入一个新的发展阶段,取得了历史性的巨大成就。与此同时,社会上对高等教育质量问题也更加关注,并出现了种种不同看法。尽管有些看法
【关键词】教学评估 质量评价标准 教育质量问题 高校扩招 精英教育阶段 发展阶段 高考录取 应用型大学 指标体系 制定主体
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
文献传递
