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好理论与当代教育实践——对教育学理论研究的反思

2007-02-10分类号:G40

【作者】李兴洲  
【部门】北京师范大学教育学院 北京100875
【摘要】本文从当今教育学教育理论研究的尴尬现状出发,探讨教育实践对好的教育理论的迫切需要,阐发好的教育理论的标准及获得好的教育理论对研究者的要求。
【关键词】教育理论  教育实践  好理论
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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