信息检索课程网络教学系统的设计与研究
2007-07-18分类号：G354-4
【部门】江南大学图书馆 无锡214122
【摘要】基于建构主义和认知主义学习理论,研究自主式网络教学系统的三种模式:个性化教学模式、协作型学习模式和教师辅导模式。在此基础上,基于软件工程理论与方法,设计系统的总体结构,包括管理、公共教学、学生和教师4个子系统。系统采用.net及动态多媒体技术开发,具有开放性、共享性、交互性和动态性等特点。
【关键词】信息检索 网络教学系统 教学模式 结构功能
【基金】江苏省现代教育技术研究“十一五”规划课题“《信息检索》网络教学系统的研究与实现”(项目编号:2006-R-2883); 江苏省教育科学“十一五”规划课题“基于WEB的交互式教学资源库的研制”(项目编号:D/2006/01/166); 中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题“高校信息素质教育的改革与实践”(项目编号:06AIJ0090053)研究成果之一。
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