大学教学模式改革的十大走向
2007-01-28分类号:G642.4
【部门】江西师范大学课程与教学研究所 所长、教授 江西南昌330027
【摘要】针对当前大学教学模式存在的主要局限,从教学模式的基本要素出发,论述了大学教学模式改革的十大走向:建构主义教学理念、高阶能力、知行合一、双主体和互动对话关系、建构主义技术应用观、多样化的教学组织形式和方法、弹性/灵活/递归的教学设计、创新性学习、个性化培养和促进学习者发展的教学评价。
【关键词】大学 教学模式 改革 走向
【基金】
【所属期刊栏目】中国高教研究
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