哈佛道德推理课程对我国高校道德教育的启示
2007-01-15分类号:G641
【部门】浙江大学教育学院 浙江杭州310012
【摘要】哈佛道德推理课程是哈佛大学本科核心课程七大部分之一,道德推理课程帮助学生接受较高的道德标准,以经典阅读和探究性学习为主,注重对学生思辨能力的培养和西方伦理道德观念的建构,使学生具备作出合理的道德和政治选择能力。哈佛道德推理课程在教育理念、教学方式和课程建构方面的科学性,对我国高校道德教育的改革和创新有很好的启示。
【关键词】哈佛大学 道德推理课程 高校道德教育
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
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