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解析大学学科建设的误区与真谛

2007-04-18分类号:G640

【作者】李培根  
【部门】华中科技大学 校长中国工程院院士
【摘要】学科水平的高低,直接影响到大学的声誉。学科建设理所当然地成为大学管理者们最为关注的事。但是当前在某些高校,甚至是重点大学,在学科建设方面不同程度地存在误区。尤其是在一些重点大学里,“211”和“985”几乎成了学科建设的象征。毫无疑问,“211”和“985”在中国建设一流大学的进程中,已经发挥而且还将进一步发挥重大的作用。然而,是不是“211”和“985”就可以代替学科建设?非也!大学的终
【关键词】大学学科建设  大学管理者  学科水平  中国建设  一流学科  科技创新平台  华中工学院  一流大学建设  本科生培养  传统优势学科  
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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