【摘要】就《四库提要》小学类序所提及的"古小学所教"、"金石刻文书法书品已非初旨"、"《蒙求》相参小学多歧"以及"惟《汉志》根据经义,要为近古"四个方面的问题,或作资料补充,或作史料分析,或作学术梳理,或作事实述论,作了一番考证和辨析,以澄清其中所涉及的学术和史料事实,并解决相关古籍的归并隶属问题。