美、日、中高教评估之比较
1994-11-15分类号:G649
【部门】复旦大学高教研究所
【摘要】美、日、中高教评估之比较郑礼美、日、中三国的高等教育评估,无论在普及程度,还是在技术水准及其结果影响方面,均处在不同的等级线上。从现实状况来看,我国的高等教育评估应很好地学习、借鉴美、日两国在这方面的经验和长处,奋起直追,以图后来居上。本着这个宗旨,...
【关键词】高教评估 高等教育评估 大学基准协会 等级线 高等专门学校 评估活动 国立大学 大学设置 私立大学 短期大学
【基金】
【所属期刊栏目】高等教育研究
文献传递

