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在校本行动研究中改造我们的教育——济南市中小学校本行动研究的探索与思考

2007-11-25分类号:G632

【作者】毕恩明  
【部门】济南市教科所 (济南250001)
【摘要】当前,教育正在经历着一场深刻的变革。在教育实践领域,教师面临着理解新课程、适应新课程、实践新课程、发展新课程和创新新课程的历史任务。怎样使教师从宏观、中观和微观三者结合的基
【关键词】教育实践领域  行动研究  新课程  地方课程  校本化  问题解决  三者结合  高中课改  专业发展需要  校本课程开发  
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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