民办学校教师培训与发展的调查分析——以温州市为例
2007-06-25分类号:G522.72
【部门】厦门大学教育研究院 厦门大学教育研究院 厦门361005 厦门361005
【摘要】教师队伍建设是民办学校生存与发展的关键,因此对教师人力资源实施开发与管理刻不容缓。本文基于浙江温州市民办学校教师管理现状的调查分析,着重阐述教师培训与发展环节,试图通过总结经验和剖析问题形成一般性管理策略建议。
【关键词】民办学校 教师培训 教师发展 调查
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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