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义务教育均衡发展是实现教育公平的基石

2007-02-15分类号:G522.3

【作者】
【部门】中央教育科学研究所教育政策分析中心  
【摘要】我国义务教育均衡发展取得了很大成就,但依然面临着诸多问题和挑战。基于问题及其原因分析,相应的政策建议是明确政府是义务教育均衡发展的全部责任方,把地方促发展和中央给补偿有机结合起来;建立以"有质量的公平增长"为导向的义务教育资源配置机制;建立国家义务教育质量标准,发挥义务教育质量监测对教育公平发展的作用,并实行相应的问责制度;建立全国通用的义务教育卡,取消义务教育学校借读费,完善异地接受义务教育的保障机制;资助承担义务教育责任的民办学校。
【关键词】义务教育  均衡发展  教育公平
【基金】国家社会科学基金教育学重大课题“;谐社会视野下的教育公平;效率问题研究”(课题批准号:ZFA060001)的子课题研究成果。
【所属期刊栏目】教育研究
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