统计表格
时间序列
文献计量
主题发现
标题
标题
作者
关键词
登录
|
申请试用
|
退出
谈城乡教育均衡和谐发展问题
2007-06-30
分类号:G521
【作者】
张鸿
【部门】
河南工业大学法学院 郑州450052
【摘要】
城乡基础教育差距的拉大,扩大了教育的不公平,直接影响和谐社会的建设。造成这种现象,既有制度原因,也有经济和观念因素。本文通过解析目前城乡基础教育不均衡的现状,对如何缩小城乡基础教育的差距、实现教育均衡和谐发展进行了有
【关键词】
城乡 基础教育 和谐教育 教育均衡
【基金】
【所属期刊栏目】
商业时代
文献传递