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农村教育发展指标研究中的若干基本理论问题

2007-05-10分类号:G521

【作者】袁桂林  秦玉友  
【部门】北京师范大学教育学院  东北师范大学农村教育研究所 教授博士生导师 北京100875  副教授 长春130024
【摘要】农村教育发展指标可以描述、解释、评价、监测和预测农村教育发展情况,对农村教育发展具有重要价值。而农村教育发展指标建构的基本理论问题研究是农村教育发展指标建构的基础性工作,也是农村教育研究的重要课题。
【关键词】农村教育  发展指标  理论问题
【基金】教育部哲学社会科学重大课题“我国农村教育发展现状调查及农村教育发展指标体系研究”(项目编号:03JZD0035)研究成果之一。
【所属期刊栏目】教育发展研究
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