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思与行的纠结——舍恩《反映的实践者——专业工作者如何在行动中思考》评介

2007-11-15分类号:G451.1

【作者】刘徽  
【部门】浙江大学  
【摘要】《反映的实践者——专业工作者如何在行动中思考》一书主要探讨了两个问题,即"专业工作者如何在行动中思考"和"为什么说专业工作者是在行动中思考的",本文围绕这两个问题对该书展开介绍和评论。
【关键词】反映的实践者  行动  思考
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
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