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中、美、日、前民德中小学体育教学模式的比较研究

1994-01-10分类号:G633.96

【作者】吴涛
【部门】北师大体育系
【摘要】体育教学模式可以理解为:在一定体育教学思想指导下,围绕体育教学中的某一主题,形成的相对稳定的、系统化和理论化的教学范型或模型,一般包括教学指导思想、教学目的、操作程序、师生关系、教学条件等要素。 体育教学模式是联结体育教学理论与体育教学实践的纽带。它既有一定的系统性和理论性,又有一定的具体性和操作性,对它进行比较研究有助于弄清国内外体育教学模式的状况,理性地吸收国外体育教学模式中合理、积极因素。
【关键词】中小学体育教学  教学效果  教学指导  体育能力  民德  运动教育  师生关系  学习成效  操作程序  范型  
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
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