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不可或缺的“教师自主”

2007-12-06分类号:G451.1

【作者】肖俊洪  
【部门】汕头广播电视大学 副教授
【摘要】想当然地以为教师就一定会自主、能自主,未免过于乐观。在重视培养学生自主学习能力的同时,教师本身以及教育机构都要注意发展教师自主能力,否则,教育者反而可能成为教育改革的绊脚石。
【关键词】教育改革  自主学习  业务进修  教育工作者  教育机构  远程教育  批判性反思  控制教学过程  现实生活  自我指导  
【基金】
【所属期刊栏目】中国远程教育
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