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论体验式学习的教学策略

2007-06-11分类号:G420

【作者】马波  邹婉玲  
【部门】广州大学华软软件学院高教研究所  广州大学华软软件学院  
【摘要】体验式学习是一种以学习者为中心的、通过实践与反思相结合起来获得知识、技能和态度的学习方式,它注重个体经验的总结、反思与内省。体验式学习的教学要求教师在教育教学活动中要激发学生的主体性,注重对个体的启发与引导,设置能促进学生思考、感悟的案例、场景等,使学生的认知能力在感悟中不断升华。
【关键词】体验式学习  教学策略
【基金】
【所属期刊栏目】教育与职业
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