标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

教育制度经济学刍议

2007-04-30分类号:G40-054

【作者】谢作诗  杨克瑞  
【部门】沈阳师范大学  沈阳师范大学 辽宁沈阳110034  辽宁沈阳110034
【摘要】制度经济学的发展为教育制度的研究开创了新的理论范式,形成了以教育效能提升为目标,运用制度经济分析方法对教育制度所进行的独特研究,这就是一门新的学科——教育制度经济学。其在中国的教育变革背景下已赢得了广泛的研究氛围,必将进一步走向自己的学科高地,展开对教育制度创新、资产效能、交易成本以及公共选择等问题的新制度主义研究。
【关键词】教育经济学  新制度主义  教育制度经济学
【基金】
【所属期刊栏目】教育与经济
文献传递