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幸福教育的目标:内在尺度对外在境遇的超越

2007-04-20分类号:G40-052

【作者】张忠仁  
【部门】渤海大学教育学院 辽宁锦州121000
【摘要】幸福是环境与人的内在尺度相符合的状态,财富的增加与幸福感的提高没有必然的联系,消费也不是实现幸福的根本途径,适应能力推动着人们不断地去追求新的幸福。面对相似的处境,幸福感却不相同,这是心理学关注的焦点。面对确定的环境让人们感受到更多的幸福,这是幸福教育的重要目标。
【关键词】主观幸福感  内在的尺度  财富  炫耀性消费  适应
【基金】辽宁省教委2005年高校科研基金资助项目。项目编号:20040036
【所属期刊栏目】教育科学
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