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论教育发展观的变革

2007-02-10分类号:G40

【作者】叶文梓  
【部门】深圳市教育科学研究所 副所长副研究员(深圳518001)
【摘要】教育发展体现的是人类自身对教育的理解与追求,而这种理解过程又会受到一定条件的限制。以科学发展观为指导形成合理的教育发展观,是促使教育健康发展必不可少的前提性条件。本文在分析现行教育发展观内涵及其局限性基础上,提出了教育科学发展观的基本内容,并进一步探讨了促使教育发展观变革的基本路径。
【关键词】科学教育发展观  教育发展观  教育科学发展观
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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