【摘要】关于高等教育质量的升降,社会媒体舆论和“口头舆论”是很有些微词的,与高教界内部的认识形成一定反差。不管怎么说,如今的教育质量,将日益与高等教育的社会声誉和形象联系在一起,与高等学校的生存和发展联系在一起,足见高等教育提高质量的担子有多重、责任有多大。高教工作者、特别是各级主要责任人只有怀着深厚的感情、激发高度的责任心,才能视质量为生命,才能为提高教育教学质量殚精竭虑,不敢懈怠。