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程序公正:制度化教育公正的重要原则

2007-08-10分类号:G40

【作者】冯建军  
【部门】南京大学哲学系 博士后南京师大道德教育研究所教授南京210097
【摘要】制度化教育的当代发展,所确立的是以能力为本位的英才教育体系。这一体系要求教育必须充分注意基于能力确认的程序公正的实现。在此过程中,既需要建立有利于能力选拔的公正规则,又要保证执行程序的公开。
【关键词】制度化教育  教育公正  程序公正
【基金】全国教育科学“十一五”规划2006年度教育部重点课题“;谐社会道德教育的独特性研究”系列成果之一(课题批准号:DEA060111)。
【所属期刊栏目】教育发展研究
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