【摘要】1994年1月1日起实施的《中华人民共和国教师法》,不仅仅是为了保障教师的合法权益、提高教师的社会地位和待遇,而且对提高教师队伍的素质、建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍提出了更高的要求.为了弄清高师毕业生职业道德的形成规律,提出改进高师教育、提高高师毕业生职业道德水平的建议,从1992年初开始,我们对某高师在校生和近几届毕业生职业道德的状况进行了调查研究.主要采用问卷法.调查的内容:高师在校生