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教师职业威信及社会地位问题的教育学考察
1994-10-17
分类号:G451
【作者】
赵卫
【部门】
西北师范大学
【摘要】
本文沿循教育发展的轨迹,从教育学的总体上探索教师历史演变的脉络概貌,揭示了影响教师职业威信和社会地位的主要因素。
【关键词】
教师职业素质 社会地位 教师资格 教育发展 职业地位 教育队伍 师术 传统文化观念 符号工具 以法为教
【基金】
【所属期刊栏目】
教育研究
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