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教师职业威信及社会地位问题的教育学考察

1994-10-17分类号:G451

【作者】赵卫
【部门】西北师范大学
【摘要】本文沿循教育发展的轨迹,从教育学的总体上探索教师历史演变的脉络概貌,揭示了影响教师职业威信和社会地位的主要因素。
【关键词】教师职业素质  社会地位  教师资格  教育发展  职业地位  教育队伍  师术  传统文化观念  符号工具  以法为教  
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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