论“分层教学;分类指导”实验的操作
1994-08-15分类号:G424.4
【部门】
【摘要】近几年来,《中国教育报》、《教育科学研究》、《教育科研》、《江西教育研究》等全国十多家报刊登载了我县的“分层教学,分类指导”(以下简称“双分”)教改文章.继而,我们先后收到了全国十多个省市的许多教育工作者来信,其内容之一,是期求了解这项改革如何操作.为此,我们借贵刊一角,向热衷于这项改革的行家与朋友介绍我们的操作过程,以期抛砖引玉.
【关键词】分类指导 《中国教育报》 教育工作者 教育科学 教育研究 操作过程 学习态度 双分 班级组织 训练能力
【基金】
【所属期刊栏目】教育科学
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