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图书馆学职业硕士培养模式探讨
2007-08-15
分类号:G250-4;G643
【作者】
张会珍
【部门】
河北师范大学图书馆 石家庄050016
【摘要】
图书情报教育要持续发展,必须把提高毕业生的职业竞争力纳入培养环节。提出了一种人才培养模式,对培养目标、选拔方式、培养机制、政策支持等方面进行了探索性论证。
【关键词】
图书情报教育 教育改革 职业竞争力
【基金】
【所属期刊栏目】
图书馆杂志
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