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图书馆学职业硕士培养模式探讨

2007-08-15分类号:G250-4;G643

【作者】张会珍  
【部门】河北师范大学图书馆 石家庄050016
【摘要】图书情报教育要持续发展,必须把提高毕业生的职业竞争力纳入培养环节。提出了一种人才培养模式,对培养目标、选拔方式、培养机制、政策支持等方面进行了探索性论证。
【关键词】图书情报教育  教育改革  职业竞争力
【基金】
【所属期刊栏目】图书馆杂志
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