【摘要】教学主题资源库是广州"教育e时代"的重要组成部分,文章根据国内外对网络信息资源评价体系的研究成果,建立了一套有25项指标的等级综合性评价体系,为研究的科学性,采用了计量学方法,在评价中给出各指标的权值,最后将各项权值汇总,得出教学主题资源库总评价等级并给出一些完善教学主题资源库的建议。