【摘要】美国全国数学教师理事会把就业和接受未来教育所需的数学能力视为每个人不可少的。在向学生教授基础数学时,应着眼于其成年时数学能力的培养。为了能够在21世纪有效地工作,学生需要精通基础数学,其主体内容包括以下12个方面。12个方面是互相关联的,每一方面能力的培养都需要其它方面能力的配合。