媒体语言对青少年价值观的影响
2007-11-15分类号:G206;C913.5
【部门】教育部语言文字应用研究所 教育部语言文字应用研究所社会语言学与媒体语言研究室
【摘要】媒体语言通过其赖以存在的介质形式、所宣传的内容、宣传内容的质的规定性和量的规定性,以及家庭、学校、社会和青少年自身来影响青少年的价值观。消解媒体语言对青少年价值观的消极影响,可用行政规范、媒体自律、家庭调节、学校引导、自主选择等渠道和方式来进行。
【关键词】媒体语言 青少年 价值观
【基金】全国教育科学“十五”规划课题“媒体及媒体语言对青少年价值观的影响研究”(课题批准号:FEB011107)的研究成果
【所属期刊栏目】教育研究
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