教育资助信用的博弈行为与机制:以国家助学贷款为例
2007-09-05分类号:F832.479;G647.5
【部门】上海理工大学 华南农业大学经管学院 云南财经大学 中国社科院博士后站
【摘要】在目前我国个人信用制度尚不完善的背景下,助学贷款信用体系的全面实施和发展还受到诸多制约,助学贷款的供求矛盾十分突出。一方面,不断出现的到期贷款违约现象已经开始影响到银行进一步放贷的积极性。贷款规模的不足使财政用于贴息的资金大部分闲置在账上;另一方面,高校扩招、贫困生增加不断扩大着对助学贷款的进一步需求。本文拟运用博弈论的方法分析在助学货款实施的过程中,银行和学生贷款人在无约束条件下、家庭担保条件下和个人信用制度约束条件下双方的动态博弈过程,并得出家庭担保贷款是短期内最有效的助学贷款制度安排,而个人信用体系建立是中长期最有效的助学贷款制度安排。
【关键词】国家助学贷款 贷款银行 博弈行为 个人信用制度 助学贷款制度 担保条件 学生贷款 个人信用体系 动态博弈 博弈论
【基金】国家社会科学基金项目《政府主导型的多元教育资助综合体系研究》的阶段性成果(项目编号:06CJY037)。
【所属期刊栏目】财政研究
文献传递