关于发展我国社区教育的几点思考
1994-01-17分类号:G779.2
【部门】辽宁省教育科学研究所
【摘要】一、要把发展社区教育纳入教育体制改革轨道 为什么要开展社区教育,世界各国由于社会制度、政治信仰、文化模式及价值观的不同,或是在社区教育的内容、目标上有不同的侧重,或是具体实施社区教育的方式、形式不同,则对社区教育有不同的理解,由此而导致了对社区教育的不同的理论界定。
【关键词】社区教育 教育体制改革 理论界定 文化模式 工作方法 民众教育 教育结构 运行方式 中国教育 三结合教育
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
文献传递