美国加洲职业指导的产生与演变
1994-07-10分类号:G719.712
【部门】闽江大学
【摘要】美国加洲职业指导的产生与演变薛从盟,黄鸿鸿编译美国教育人士都希望职业教育能够合理地改进学校与工作间的关系,他们设想学校制度应当根据各专门职业来训练年轻人,并让其进入合适的职业位置。但是,职业教育靠其自身并不能消除他们所说的“从教室向工场过渡的个人失败...
【关键词】职业指导 美国加洲 学校制度 职业课 教育人士 专门职业 职业选择 黄鸿 劳动力市场 职业咨询
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
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