再谈现代工程教育
1994-02-15分类号:G640
【部门】浙江大学
【摘要】再谈现代工程教育路甬祥改革开放10多年来,我国工程教育的专科、本科和研究生三个层次已初步确立,分工相对明确,为社会主义现代化建设输送了大量合格的工程专业人才,社会对工程产品和服务的需要基本得到满足。在建设社会主义市场经济的过程中,在国际市场竞争日益加...
【关键词】工程教育 教育路 工程专业人才 工程产品 实验教学 工程人才 社会需要 市场竞争 专业工作者 近代高等教育
【基金】
【所属期刊栏目】高等教育研究
文献传递