美国天才儿童教育调查报告
1994-07-10分类号:G629.712
【部门】
【摘要】美国天才儿童教育调查报告美国教育部和美国国家天才儿童协会最近发表了一份题为《国家的优秀者:促进美国的超常者个案研究》的报告。该报告表明,美国学校中忽视天才学生的需要是一种“平静中潜伏的危机”,而今这种危机正日益明显。据此报告,大多数超常学生未能从事富...
【关键词】天才儿童 教育调查 美国教育部 美国学校 个案研究 教育内容 测验分数 数学领域 早期教育 农村学校
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
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