【摘要】本实验根据地方经济、区域文化和素质教育之间互为影响,互为促进的关系,探索小学素质教育的模式。由于实验学校位于苏南吴江市的盛泽镇,因此本实验为研究苏南小城镇小学教育模式提供了基础。