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“专业”散论

1992-04-01分类号:

【作者】周川
【部门】苏州大学高教研究室 副研究员
【摘要】(一)何谓专业?我们大体可以从广义、狭义和特指三个方面来加以理解.从广义的角度看,专业即某种职业不同于其它职业的一些特定的劳动特点.它是伴随着社会分工的出现而产生的.在原始社会,每个成年的原始人都得参加共同的以自我保存为目的的生产劳动,无所谓分工,无所谓职业,因而也就无所谓专业.但是,到原始社会末期,由于剩余产品的出现,社会分工也随之出现了.先是体力劳动和脑力劳动的分离,然后是体力劳
【关键词】生产劳动  原始社会末期  专业设置  自我保存  劳动特点  教学活动  校园文化建设  散论  前沿阵地  院系调整  
【基金】
【所属期刊栏目】高等教育研究
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