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审计学案例教学法、实践教学法及其组合
2007-10-25
分类号:F239.0-4
【作者】
余玉苗
【部门】
武汉大学经济与管理学院 武汉430072博士生导师
【摘要】
目前,审计学课程教学效果较差的症结在于教学方式存在缺陷。笔者认为,应将长期被割裂的案例教学法和实践教学法有机地组合起来,在实践中组织案例教学,在案例教学中结合实践内容。
【关键词】
审计学 案例教学法 实践教学法 组合
【基金】
【所属期刊栏目】
财会月刊
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