【摘要】案例教学是管理类课程普遍采用的教学方法。案例法教学的效果如何与学生的参与程度密切相关。本文从目前成人教育的特点,案例教学过程中学生的角色定位和学生案例分析成绩的评定等方面,分析了成教学员在管理类课程案例教学中的重要作用。