日本《教育基本法》修订的历程、动因、内容及其争论
2007-08-15分类号:D931.3;DD912.1
【部门】华南师范大学教育科学学院 广东广州510631
【摘要】日本新《教育基本法》的颁布预示着日本教育法制与教育改革的转向。本文试图就《教育基本法》修订的历程进行追溯,对修订的背景与动因进行透析,对新旧《教育基本法》的内容展开比较,对新《教育基本法》中最大的争论焦点进行剖析。
【关键词】日本 《教育基本法》 修订
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
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