【摘要】在经济欠发达的少数民族地区,要根据经济社会发展的需要来确定人才开发的重点和模式。从云南省经济欠发达少数民族地区一产构成在30%以上,一产就业比重高达77.8%的产业就业结构的现实出发,文章认为在经济欠发达的民族地区,义务教育必须紧密结合经济社会的现实状况,职业技能教育应提前,使之服从于经济建设和社会发展服务的需要。提出建立以初中职业教育为主,适用型人才培训机构为有力补充的经济欠发达民族地区适用型人才开发模式。通过重点开发和培养大量的基础性人才,迅速提高传统产业的劳动生产率,促进产业结构的加快升级和调整。