标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

应用行为分析在自闭症儿童康复训练中的应用

2007-03-30分类号:B844.1

【作者】刘惠军  李亚莉  
【部门】河北大学教育学院  河北大学教育学院 保定  071002  保定  071002
【摘要】自闭症是一种较为常见的儿童广泛性发育障碍,对自闭症儿童的康复训练一直是自闭症研究的热点和难点。目前,越来越多的研究报告了应用行为分析对自闭症治疗的良好效果,应用行为分析已成为自闭症治疗的主要方法之一。本文从应用行为分析对自闭症儿童进行干预的原理、方式、实施过程以及效果四个方面介绍了这一疗法的运用。
【关键词】应用行为分析  自闭症  功能分析  强化
【基金】
【所属期刊栏目】中国特殊教育
文献传递