应用行为分析在自闭症儿童康复训练中的应用
2007-03-30分类号:B844.1
【部门】河北大学教育学院 河北大学教育学院 保定 071002 保定 071002
【摘要】自闭症是一种较为常见的儿童广泛性发育障碍,对自闭症儿童的康复训练一直是自闭症研究的热点和难点。目前,越来越多的研究报告了应用行为分析对自闭症治疗的良好效果,应用行为分析已成为自闭症治疗的主要方法之一。本文从应用行为分析对自闭症儿童进行干预的原理、方式、实施过程以及效果四个方面介绍了这一疗法的运用。
【关键词】应用行为分析 自闭症 功能分析 强化
【基金】
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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