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特殊学校学校效能特点的研究
2006-02-28
分类号:G769.2
【作者】
刘在花
【部门】
中央教育科学研究所 北京100088
【摘要】
采用学校效能问卷对三所特殊学校106名教师进行了调查研究。结果表明:三所特殊学校学校效能各不相同;特殊学校学校效能存在人口统计学变量差异;创校历史、班级数量不同,学校效能亦不相同。
【关键词】
特殊学校 学校效能 特点
【基金】
【所属期刊栏目】
中国特殊教育
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