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构建学前语言系统 促进聋童语言学习

2006-02-28分类号:G762

【作者】梁馨月  
【部门】甘肃省白银市聋哑学校 白银730900
【摘要】聋童在语言学习方面所表现出的接受困难、理解片面、表达混乱的问题是目前聋教育领域普遍存在着的问题,这一问题不仅严重影响着聋童语言学习的纵深发展,而且制约了聋童在其它方面的学习。本文分析了造成聋童语言学习现状的根源,认为建立聋童学前语言系统能从根本上解决聋童的语言学习问题,并阐述了如何建立聋童学前汉语语言系统以及所面临的问题。
【关键词】聋童  语言学习  学前语言系统
【基金】
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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