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就业导向的职业教育反思

2006-05-21分类号:G719.20

【作者】徐涵  
【部门】沈阳师范大学教育科学学院  
【摘要】就业导向是针对我国目前就业形势严峻和职业教育发展方向出现偏离而提出的一种政策导向,具有积极的现实意义。但它在执行过程中出现的认识和实践上的误区,会给职业教育的长期发展带来不利影响。就业导向是政策层面的术语,从教育的自身规律出发,职业教育应是一种以职业为导向的教育类型。
【关键词】就业导向  误区  反思
【基金】
【所属期刊栏目】教育与职业
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