【摘要】根据调查和数据分析,云南边疆少数民族地区的职业教育还十分薄弱,发展缓慢,但也存在很大的发展潜力。本文着重从当地社会经济文化情况、职业教育规模与经费情况、地理条件、管理机制等方面分析云南边境地区职业教育的基本现状,指出了这些地区职业教育发展的一些更独特、更深层次问题并提出相关对策与建议。