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2020年我国职教发展的理想与政策

2006-10-11分类号:G719.2

【作者】史秋衡  
【部门】厦门大学高等教育发展研究中心  
【摘要】职业教育的重要性众所周知,然而说得硬做得软却成为我国职业教育发展之痛。我国职业教育对职业需要依存度低,职业教育办学体制存在自身痼疾,政府统一管理与成本分担出现错位,这三大问题都制约着职业教育的长远发展。职业教育中长期政策亟待形成两个层面的发展策略:职业教育对自身理想追求的环境建设与兼顾对大学理念冲击的回应;国家制度设计优先与兼顾学校发展规划、市场需求。
【关键词】职业教育  理想追求  发展政策
【基金】
【所属期刊栏目】教育与职业
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