标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

二战后世界高等职业教育本位观的嬗变及发展趋势

2006-11-01分类号:G719.1

【作者】匡瑛  石伟平  
【部门】南京师范大学教育科学学院博士后流动站  华东师范大学职业教育与成人教育研究所 江苏南京210097  上海200062
【摘要】二战后至今,世界高职发生了巨大的发展和变革,其深层动因之一是本位观的嬗变。本文总结了世界高职本位观嬗变的历程:从知识本位——能力本位——人格本位——素质本位的发展过程,分析了各阶段的社会背景及嬗变动因,并提出了世界高职发展的基本趋势及其对我国的启示。
【关键词】二战后  高等职业教育  本位观
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
文献传递